El tren del comportamiento

Consiste en una regleta que ayuda al alumnado a autorregular su comportamiento, atención y esfuerzo en clase. Consta de unas vías del tren con tres niveles según lo mencionado anteriormente. En cada nivel se le pegarán dos velcros y otro a la parte trasera del tren Thomas. Subirá y bajará en la regleta según cómo trabaje y se comporte el alumno/a. En la cara se le pegará la expresión facial correspondiente al nivel en el que se encuentre.

Instrucciones:

Una vez recortada cada cosa por un sitio tendremos que plastificar cada una de las partes para que no se nos estropee nada a la hora de ponerle el velcro ya que al quitar y poner se puede rasgar fácilmente.

Y ahora, ¿qué?

Vale, ya estamos preparados para poner los velcros. Pon una tira de velcro positivo en el lateral (derecho o izquierdo) de la mesa de la niña o niño y una tira de velcro negativo en la parte trasera de la regleta de comportamiento. Ya tienes la regleta puesta en la mesa.

Si quieres poner la nube tendrás que ponerle un trocito de velcro negativo en la parte trasera baja de la misma y un velcro positivo en la mesa, justo encima de la regleta.

Ahora, pon un velcro negativo en la parte trasera de Thomas y dos o tres velcros positivos en cada nivel para que sea consciente de que el tren va subiendo o bajando dependiendo de su actitud.

No olvides poner un trocito de velcro positivo en la cara de Thomas y uno negativo en la parte trasera de las tres caras para ir cambiándolas dependiendo del nivel en el que se encuentre Thomas.